Buku ini menjembatani kesenjangan antara inteligence quotient atau IQ dan 8 kecerdasan lain yang dikemukakan oleh Howard Gardner. Selama ini proses pembelajaran biasanya hanya menekankan pada satu-dua inteligensi yang menonjol pada siswa. Maka, pengajaran sering kali tidak mengena. Buku ini sangat bagus untuk dibaca oleh para pendidik dan guru.
Buku ini menawarkan paradigma dan metode (strategi) pembelajaran baru dengan basis teori Multiple Intelligences. Teori ini telah merombak paaradigma, sistem, metode, bahkan sampai pada kurikulum pendidikan dan pengajaran secara besar-besaran selama kurun waktu 20 tahun ini. Teori ini mengatakan bahwa kecerdasan anak itu bersifat ganda/jamak sesuai dengan kecenderungan, potensi, bakat dan minat …