Buku ini menawarkan paradigma dan metode (strategi) pembelajaran baru dengan basis teori Multiple Intelligences. Teori ini telah merombak paaradigma, sistem, metode, bahkan sampai pada kurikulum pendidikan dan pengajaran secara besar-besaran selama kurun waktu 20 tahun ini. Teori ini mengatakan bahwa kecerdasan anak itu bersifat ganda/jamak sesuai dengan kecenderungan, potensi, bakat dan minat …