Buku ini berisi informasi tentang kurikulum, perkembangan anak, masalah gender dan pluralisme, pendidikan rasa, dan lampiran. Memberi kesempatan anak berkembang bukan hanya tuntutan pedagogi, tetapi juga tuntutan kultural. Kultur kita akan mundur jika kita tidak menghormati anak-anak. Kemunduran itu dapat kita saksikan dalam kenyataan, betapa banyak hal kekanak-kanakan yang idbuat oleh masya…
Buku ini berisi informasi tentang kurikulum mulai dari tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, pengertian kurikulum berdiferensi, matematika dan sains untuk anak berbakat, studi sosial dan bahasa untuk anak berbakat, juga seni dan humaniora untuk anak berbakat. Pengetahuan tentang keberbakatan intelektual, kreativitas, dan kurikulum berdiferensiasi, dapat diperoleh melalui tiga buku yang d…
Buku ini berisi esai-esai yang ditulis oleh Pater J. Drost, Kepala Sekolah Pertama SMA Kolese Gonzaga. Beliau adalah seorang intelektual, tidak pernah fanatik dan berdendam. Ia tidak akan mengejar pengukuhan diri oleh orang lain. Ia berani berpendirian, dan tidak takut mengaku salah atau keliru kalau memang demikian. Ia tidak pernah takut kehilangan apapun selain kehilangan kasih karunia Tuhann…
Buku ini berisi informasi tentang standar kompetensi Guru Sekolah Menengah atas dan pedoman pelaksanaan progam guru bantu.
Buku ini berisi 69 berita tentang De Britto yang dimuat di media cetak, baik surat kabar maupun majalah. Buku ini diterbitkan supaya lebih banyak orang mengenal dengan lebih baik salah satu kolese Jesuit ini. Melalui buku ini, pembaca diajak untuk melihat arah pendidikan SMA De Britto secara lengkap dan utuh. Berita yang tersaji dalam buku ini dipilih berdasarkan macam peristiwa atau kegiatan y…
Buku ini berisi hasil diskusi dan gagasan mengenai pendidikan. Buku ini menerangkan mengenai konsep, gagasan, dan masalah kurikulum nasional dan konsep, gagasan, serta cara mempraktekkan Alternatif Pendidikan di Indonesia
Buku ini berisi informasi tentang konspe dasar kurikulum berbasis kompetensi, pengembangan kurikulum berbasis kompetensi, model desain kurikulum berbasis kompetensi, proses belajar mengajar dalam konteks kurikulum berbasis kompetensi,belajar dan strategi pembelajaran, pembelajaran kontekstual, model pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir, kompetensi profesional guru dalam proses pembelajar…
Buku ini berisi informasi tentang sejarah pengendalian kurikulum, otonomi profesi, ideologi kurikulum dan nilai yang melandasi, perbandingan internasional, peta kurikulum, guru sebagai pemburu kurikulum, perspektif profesi, dan skema perngharagaan ASDAN: Sebuah studi khusus tentang pengembangan kurikulum arahan Guru.
Buku ini berisi informasi tentang makna multikulturalisme, pendekatan multikultural dalam pendidikan agama, perspektif Islam untuk basis Teologi multikulturalis, pendidikan agama berwawasan multikultural, dan orientasi-transformasi dalam pendidikan agama berwawasan multikultural.