Buku ini berisi informasi tentang profesi dan lapangan kerja, pengambilan keputusan setelah SMU, Perguruan Tinggi di Indonesia, Pelaksanaan sistem kredit untuk perguruan tinggi, pembinaan mahasiswa dan lembaga kemahasiswaan, peraturan ujian negara bagi mahasiswa perguruan tinggi swasta, evaluasi keberhasilan proses pendidikan, cara penerimaan mahasiswa baru, panduan belajar ke perguruan tinggi …
Buku ini berisi daftar perguruan tinggi swasta di Jakarta mulai dari Univeristas, Institut, Sekolah Tinggi, Akademi, Politektik, dan sekolah tinggi. Dalam buku ini juga dilampirkan daftar PTS yang data dan informasinya tidak lengkap,serta pts yang tidak aktif.
Buku ini berisi informasi tentang standar kompetensi Guru Sekolah Menengah atas dan pedoman pelaksanaan progam guru bantu.
Buku ini merupakan sebuah panduan pengembangan diri yang dibuat khusus untuk profesi guru. Dalam dunia yang begitu dinamis seperti sekarang ini, para guru dituntut untuk berkiprah dengan lebih kreatif, fleksibel, solutif, serta inovatif untuk setiap permasalahan. Sekaligus, guru pun harus dapat mengajarkan keterampilan tersebut kepada para siswanya. Buku ini mendorong para guru untuk terlibat s…
Buku ini berisi informasi tentang hal-hal utama dalam mengajar dimulai dari perhatian kepada orang lain, kekuatan dari dalam diri, ketekunan, pertahanan pribadi, organisasi, strategi mengajar, komunikasi, manajemen Kelas, Motivasi, Presentasi, dan Kepemimpinan.
This book delivers discourses on Paving the road to support American Public Education, American Public Education: The Land of Unequal Opportunity, Expenditure Divide in the Land of Unequal Opportunity, Narrowing the Gap of Education Funding, Budgetary Issues in an Economic Recession, and Prioritize Education Expenditure to Maximize Student Opportunities.
Buku ini berisi informasi tentang intuisi lawan verifiakasi, model instruksional yang beracuan tujuan, tujuan instruksional, keputusan kurikular, menganalisis tujuan instruksional, merencanakan kegiatan instruksional, transaksi instruksional, pengelolaan kelas, evaluasi pengajaran, dan guru sebagai pelaksana eksperimen.
Buku ini berisi informasi tentang bagaimana merencanakan suatu program pengajaran mulai dari latihan yang sesuai, tahu hasil, menganalisis dan mengurutkan perilaku-perilaku siswa, memahami maksud, dan evaluasi kerja.
Buku ini berisi iraian mengenai tugas, peran, dan kompetensi guru, kondisi belajar mengajar yang efektif, klasifikasi tujuan dan penilaian proses,penyusunan program pengajaran, beberapa ketentuan dasar mengajar, penilaian kemampuan mengajar, dan kurikulum pendidikan dasar 9 tahun.