Text

Aplikasi Rubrik Untuk Penilaian Belajar Siswa Menilai Tanpa Menghakimi

---

Keberadaan rubrik sebagai instrumen penilaian semakin diperkuat di dalam kurikulum 2013. Namun para guru sering keliru memahami dan menggunakan rubrik. Buku ini menguraikan perbedaan berbagai jenis rubrik dan manfaatnya, menjelaskan bagaimana menggunakan setiap jenis rubrik yang sesuai, dan yang paling penting bagaimana menciptakan rubrik. Jika rubrik diciptakan dan digunakan dengan benar, maka rubrik menjadi instrumen yang mampu menghubungkan aktifitas pembelajaran dan penilaian belajar siswa di sekolah. Selain itu, dalam buku ini disajikan pula bagaimana mengolah nilai siswa berbasiskan rubrik.rnrnBuku ini ditujukan para guru yang sudah akrab dengan rubrik maupun yang belum dan ingin menggunakannya untuk pembelajaran dan penilaian di sekolah. Buku ini menjadi sumber lengkap yang dapat memandu para guru menulis rubrik, memilih rubrik, dan menggunakan rubrik untuk pembelajaran dan penilaian siswa di sekolah.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

371 END a

Publisher

Yogyakarta : PT. Kanisius., 2017

Collation

160 p.: ill; 23 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-21-5369-9

Classification

Schools and Their Activities/Sekolah dan

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

Cet. 1 2017

Subject(s)

pendidikan
Sekolah

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment