Filter by
Prinsip Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa (Edisi Kelima)
Prinsip Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa adalah buku teks klasik pemerolehan bahasa kedua yang digunakan program pendidikan guru di seluruh dunia. Prinstip memperkenalakan konsep penting melalui definisi istilah, pertanyaan yang menggelitik, tabel,d an bagan. "Koneksi Kelas" yang baru mendorong murid mempertimbangkan implikasi penelitian untuk pedagogi ruangk elas. Daftar pustaka mutakhir da…
- Edition
- Cet.1, 2008
- ISBN/ISSN
- 978-979-1079-18-1
- Collation
- xiv, 442 p.; ilus.; 24 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 400.78 BIA p
Keberuntungan Bukanlah Kebetulan: Memanfaakan Sebaik-Baiknya Kebetulan Dalam …
Kejadian tak terencana - kehadiran kesempatan - lebih sering menentukan pilihan hidup dan karier daripada segala perencanaan mendetail yang kita buat. Kesempatan pertemuan, perjanjian yang dilanggar, perjalanan liburan yang spontan, pekerjaan pengganti, hobi i ini adalah berbagai jenis pengalaman yang mengarahkan pada hidup dan pilihan karier yang tak terduga. Keberuntungan Bukanlah Kebetulan …
- Edition
- Cet.1, 2004
- ISBN/ISSN
- 978-979-694-744-7
- Collation
- xii, 228 p.; ilus.; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.15 KRU k
Memudahkan Anak Belajar
Prestasi belajar anak menjadi salah satu perhatian utama orangtua dari masa ke masa. Sayangnya, kesadaran terhadap pentingnya pendidikan untuk anak tidak disertai dengan pemahaman mengenai anak sebagai manusia dalam tahapan perkembangannya. BAgaimana peran orangtua dalam memudahkan anak belajar? Hal-hal apa saja yang seharusnya dilakukan agar anak dapat belajar dengan baik? Buku ini memberik…
- Edition
- Cet.1 Agustus 2008
- ISBN/ISSN
- 979-709-377-8
- Collation
- xiv, 234 p.; ilus.; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.4 KOM m
Strategi Belajar-Mengajar
Buku ini berisi informasi tentang wawasan kependidikan guru, tujuan pengajaran, cara belajar siswa aktif, strategi pengajaran inkuiri, strategi penyelesaian masalah (problem solving), diskusi kelompok, ceramah bervariasi, dan strategi pengajaran afektif.
- Edition
- Cet.1 2002
- ISBN/ISSN
- 979-695-666-1
- Collation
- x, 170 p.; ilus.; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 GUL s
Strategi Belajar-Mengajar
Belajar mengajar tidak akan pernah mencapai tujuan, jika pengajar dan pembelajar tidak mengindahkan strategi pembelajaran yang benar. Istilah 'strategi' yang kita kenal sekarang dipetik dari istilah kemiliteran. ari asal usul, strategi berasal dari kata Yunani strategos yang berarti: jenderal atau panglima. Jadi strategi adlah ilmu kejenderalan (kepanglimaan) atau pengerahan selulruh daya kemil…
- Edition
- Cet.4 Juli 2008
- ISBN/ISSN
- 979-025-321-6
- Collation
- x, 170 p.; ilus.; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 GUL s
Menjadi Manusia Pembelajar: Pemberdayaan Diri, Transformasi Organisasi dan Ma…
Buku ini adalah cetakan ketiga yang diterbitkan dalam waktu sekitar 75 jari sejak cetakan pertama diedarkan awal September 2000. Sambutan masyarakat sangat antusias. Para manejer dan wirausaha idnependen di perusahaan terkemuka seperti AIA Indonesia, AIG Lippo, Away Indonesia, Astra Group, Aqua Froup dll memberikan berbagai komentar positif. BEberapa perusahaanitu menjadikannya bacaan wajib par…
- Edition
- Cet.4, Maret 2001
- ISBN/ISSN
- 979-9251-48-6
- Collation
- xxxvi, 244 p.; ilus.; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.1 HAR m
Genius Learning Strategy : petunjuk praktis untuk menerapkan accelerated lear…
Accelerated learning adalah metode belajar yang terbukti sangat luar biasa dalam meningkatkan prestasi dan life skills anak didik, namun sayangnya banyak orang tua maupun guru menemui berbagai kendala dalam menerapkannya.rnAdi W. Gunawan dengat sangat jenius berhasil meramu dan mengkombinasikan berbagai metode accelerated learning, mengadaptasikannya ke dalam konteks masyarakat kita, dan menyin…
- Edition
- Cet. 3, 2006
- ISBN/ISSN
- 979-22-0607-8
- Collation
- xx, 376 p.; ilus.; 23 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 153 GUN g1
Brain Gym and Me : merasakan kembali kenikmatan belajar
Dalam buku ini ia bercerita tentang bagaimana dirinya mengatasi tantangan-tantangan pembelajaran yang berat untuk menjadi seorang pendidik yang mendunia, dan berbagi pandangannya tentang pembelajaran terhadap anak-anak dan orang dewasa dengan cara yang paling alami : melalui gerakan
- Edition
- Cet. 1, 2008
- ISBN/ISSN
- 9790254688
- Collation
- xviii; p. 354; 23 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 153.7 DEN b
Adversity Quotient : Mengubah Hambatan Menjadi Peluang
Dalam masyarakat yang digempur tsunami informasi, buku ini menawarkan perahu raksasa yang siap menyelamatkan para pembaca karena di dalamnya dipaparkan ukuran yang bermakna dan seperangkat instrumen yang telah diasah untuk membantu pembaca yang gigih melalui setiap tantangan-tantangan yang muncul dari perkembangan informasi teknologi.Buku ini menyediakan proses perbaikan yang sistematis dan mat…
- Edition
- Cet.1 ,2000
- ISBN/ISSN
- 979-669-970-2
- Collation
- xiv, 430 p.: ilus.; 23 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 153.8 STO a
Adversity Quotient (Mengubah Hambatan Menjadi Peluang)
Dalam masyarakat yang digempur tsunami informasi, buku ini menawarkan perahu raksasa yang siap menyelamatkan para pembaca karena di dalamnya dipaparkan ukuran yang bermakna dan seperangkat instrumen yang telah diasah untuk membantu pembaca yang gigih melalui setiap tantangan-tantangan yang muncul dari perkembangan informasi teknologi.Buku ini menyediakan proses perbaikan yang sistematis dan mat…
- Edition
- Cet.1, 2000
- ISBN/ISSN
- 979-669-970-2
- Collation
- xiv, 430 p.; ilus.; 23 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 153.8 STO a
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography