Buku ini berisi informasi mengenai penulis dan karyanya sebagai sebuah pengalaman menulis dan sekaligus deskripsi dan catatan kritis mengenai proses kepengarangan mereka.
Buku ini berisi infromasi mengenai langkah-langkah pengumpulan dan penyusunan bahan tulisan, kerangka tulisan ilmiah, penulisan yang efektif, presentasi lisan dan poster. Buku ini juga dilengkapi dengan lampiran berupa daftar pemeriksaan bagian-bagian tulisan, dan macam-macam tulisan ilmiah.
Buku ini berisi infromasi mengenai bekal dasar penulis skenario, proses menulis skenario, menyalurkan skenario, dan sejauh mana eksistensi penulis skenario.
Buku ini berisi informasi mengenai karangan, pembaca, dan penulis, bekal mengarang, tanda baca, kata, kalimat, paragraf, penuturan dalam karangan, perhiasan bahasa,jenis karangan, risalah, essai, kisah, roman, dan novel, serta karangan-karangan lain.
Buku ini berisi informasi mengenai karangan yang dipopulerkan, mengikuti sayembara, persiapan mengarang,penggarapan, masalah bahasa, jenis karangan, dan kesimpulan dan kosa kata.
Buku ini berisi gagasan cipta puisi Subagio, perempuan yang berumah dekat pantai, sebagai corak pribadi subagio, dan kesimpulan atas gagasan-gagasan yang telah dianalisis melalui bab 1 dan bab 2.
Buku ini berisi informasi mengenai cara menuangkan gagasan, mengembangkan paragraf dan esai singkat, berbagai pola menurut jenis karangan, catatan, kutipan dan daftar pustaka.
Buku ini berisi 10 tulisan yang membantu teman-teman dalam menulis skenario mulai dari membangun skenario awal, struktur cerita, membentuk karakter dalam film, persiapan menulis skenario, hingga tips dan trik dalam menulis skenario.
Buku ini berisi informasi mengenai syarat utama seorang reporter, berita dan proses pencariannya, menulis berita, berbagai macam jenis Lead, Cara membuat Lead, Sifat dan tujuan tulisan, serta contoh-contoh Lead yang terdapat di dalam media baik media rekam maupun media tulis.
Buku ini berisi informasi tentang seluk beluk pelatihan di bidang Media mulai dari proses perencanaan pelatihan, analisis kebutuhan-kebutuhan, teori-teori pelatihan, tujuan-tujuan pelatihan, motivasi peserta belajar Dewasa, Teknik-teknik Pelatihan, Evaluasi, Memberi dukungan kepada staf yang baru mendapat pelatihan, dan sumber-sumber tambahan.