Summerhill School, Pendidikan Alternatif yang Membebaskan

Edition

Cet.1 Juni 2007

ISBN/ISSN

9791275002

Collation

p.356; 21 cm

Series Title

-

Call Number

370 NEI s

Psychology for the Classroom: Constructivism and Social Learning

It provides a lively introduction to the much debated topics of talk and group collaboration in classrooms, and the development of interactive approaches to teaching. The authors provides a background to research in constructivist and social learning theory, offering a broad and practical analysis which focuses on contemporary issues and strategies, including the use of e-learning and multimed…

Paradigma Pendidikan Demokratis

Buku ini berisi informasi tentang sekolah demokratis, demokratisasi pengembangan kurikulum, mengajar yang membelajarkan, dan manajemen berbasis sekolah.

Pendidikan : dalam tantangan zaman

Berisi karangan-karangan yang membuka problematika pendidikan, buku ini mengupas persoalan-persoalan yang pernah muncul dan berkembang dalam dunia pendidikan di Indonesia, yang dihadapkan pada perkembangan zaman.

Otonomi Pendidikan

Buku ini berisi informasi tentang ihwal otonomi dan desentralisasi, konsep dasar manajemen berbasais sekolah, visi, misi, dan program, yang harus dikuasai guru, dan otonomi guru.

Manifesto Pendidikan Nasional

Buku ini berisi informasi tentang globalisasi, modernisasi, dan perubahan sosial, manifesto pendidikan nasional, praksis pendidikan atas manisfesto pendidikan nasional, dan orientasi baru dalam pedagogik.

Pendidikan Untuk Masyarakat Indonesia Baru

Buku ini terbit sebagai penghormatan terhadap dedikasi beliau yang berkhidmat sepenuhnya pada dunia pendidikan melalui telaah luas terhadap problematika pendidikan dengan capaian-capaian karya intelektualnya yang membumi. Dalam buku ini tidak diuraikan sisi pribadi Prof. Tilaar layaknya sebuah biografi, namun lebih merupakan dialog intelektual antara pakar pendidikan yang menyoroti persoalan-pe…

Pendidikan Dalam Pembangunan Nasional Menyongsong Abad XXI

Buku ini berisi informasi tentang gambaran manusia masa depan, pendidikan yang sesuai pada masa itu, gagasan-gagasn untuk pembangunan lembaga pendidikan tenaga kependidikan, pendidikan dan kebudayaan, serta strategi pengembangan pendidikan tinggi.

10 Windu Pendidikan Nasional: Arah ke Mana?

Bahwa sekarang justru universitas-universitas, paling pertama universitas-universitas negeri paling terkemuka di tanah air, menjadi tampat kaderisasi kaum fundamentalis merupakan suatu tantangan serius bagi semua orang yang mengharapkan agar bangsa Indonesia berkembang menjadi bangsa yang terbuka, maju dan kompeten.rn-Prof. Dr. Dr. (HC). Franz Magnis-Suseno)rnrnProf. Tilaar tidak pernah diam da…

Filosofi Pendidikan Indonesia

Buku yang sarat dengan filosofi pendidikan, yang sangat diperlukan bangsa ini khususnya di saat ini.