Buku ini berisi informasi tentang hubungan negara, politik, dan pendidikan, dampak modernisasi politik terhadap pendidikan, beberapa kendala pendidikan sesudah proklamasi kemerdekaan RI, Cara pendekatan dan upaya revisi pendidikan, pemrosesan konsep pendidikan, kesejajaran bentuk negara dengan struktur/sistem pendidikannya, demokrasi dan pendidikan, invasi kultural dalam dunia pendidikan dan be…
Buku ini berisi informasi tentang hubungan Negara, Bangsa, dan Pendidikan, Urusan pendidikan dan tujuan pendidikan yang menjadi urusan bersama, tujuan pendidikan ditinjau secara filsafat/filosofis, tujuan pendidikan ditinjau secara historis, pendidikan oleh keluarga, negara, dan lembaga keagamaan, tujuan pendidikan ditinjau dari segi kebudayaan dan peranan bahasa ibu, tujuan pendidikan dilihat …
Buku ini berisi 70 tulisan sebagai refleksi atas pengalaman-pengalaman kecil penulis di kelas, yakni pengalaman membangun motivasi siswa, menanamkan nilai-nilai, dan mengolah inspirasi pembelajaran mutakhir dengan cara populer. Meskipun berupa bunga rampai atau antologi tulisan, ada benang merah yang menyambung setiap tulisan, seperti pemilahan bab di dalamnya: menjadi guru mesti membangun impi…
Buku ini berisi informasi tentang otonomi pendidikan. Kumpulan tulisan yang terkumpul dalam buku ini pernah terbit dalam majalah bulanan BASIS. Sejarah menunjukkan betapa sulit mencapai cita-cita Otonomi Pendidikan. Hampir di sepanjang zaman, pendidikan selalu diperalat oleh penguasa dan kepentingan segolongan tertentu masyarakat. Bagaimanakah pendidikan dapat membebaskan diri dari penindasan i…
Buku ini berisi informasi tentang kisah desentralisasi di Kolombia, Dimensi Politik dalam Desentralisasi, Mengapa negara melakukan Desentralisasi, Efek Desentralisasi, Pentingnya Konsensus, Menumbuhkembangkan Konsensus, dan pustaka acuan.
Buku ini berisi informasi tentang perilaku belajar, sebuah pandangan kritis dalam pemberantasan buta huruf, petani sebagai penulis buku, aksi budaya dan reformasi agraria, peran pekerja sosial dalam proses perubahan, pemberantasan buta huruf sebagai aksi menuju kebebasan, aksi budaya dan konsientisasi, pemberantasan buta huruf politik, pendidikan yang humanis, pendidikan, pembebasan dan geraja,…
Buku ini merupakan bagian dari serangkaian upaya yang intensif dan terkoordinir untuk memahami dan menerapkan ideologi dan metode-metode Freire. Setiap studi penelitian ini selalu memperkuat upaya-upaya kelompok pendidik yang sedang berkembang untuk mengatasi sebuah penindasan terutama terfokus dalam aspek-aspek sosial.rnrnBuku Pendidikan sebagai Praktik Pembebasan ini lahir dari usaha-usaha kr…
Buku ini memberikan gambaran pemahaman bahwa semesta ternyata tidak memadai lagi dengan hanya mengandalkan doktrin-doktrin objektivisme, reduksionisme, dan determinisme yang selama ini menjadi pilar penyangga Sains Modern. Pada dasarnya, Sains Modern hanya mengedepankan sisi mekanis-materialistis semesta dan mengabaikan atau bahkan tidak mengakui keberadaan sisi lainnya. Penjelajahan sisi yang …
Perkembangan zaman menuntut perubahan. Dibandingkan dengan lembaga-lembaga kemasyarakatan lainnya, sekolah termasuk lembaga yang paling malas untuk berubah atau malah cenderung tidak suka berubah. Seakan-akan sekolah pada dasarnya sulit untuk mereformasikan diri.rnBiang Keladi kemalasan untuk berubah itu adalah paradigma lama. Dalam paradigma lama, pendidikan adalah tanggung jawab sekolah dan p…
Buku ini berisi informasi tentang tujuan pendidikan, tujuan siaran radio, dramaradio dan pendekatan-pendekatannya, dramaradio Indonesia tahun 1980-an, tinjauan dan kesimpulan, serta daftar bacaan serta riwayat hidup penulis.