Filter by
Riset Tindakan Untuk Pendidik
Buku ini berisi informasi mengenai riset tindakan secara ringkas dalam dunia pendidikan yang menyangkut hakikat dan sejarah singkat perkembangan riset tindakan, jenis, sifat, dan kegunaan riset tindakan, serta langkah-langkah melakukan riset tindakan dalam bidang pendidikan.
- Edition
- Cet.1 2007
- ISBN/ISSN
- 9790250314
- Collation
- x; p.130; 22 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.7 SUP r
Dari Guru Konvensional Menuju Guru Profesional
Buku ini berisi informasi tentang mutu dan kompetensi guru,kajian tentang anggaran pendidikan, mengangkat citra sekolah kejuruan, hubungan antara guru, paradigma, dan revolusi pendidikan, menakar sertifikasi guru, menyal sekolah gratis, mengkritisi kemampuan berbahasa Inggris, ujian akhir nasional, pendidikan antikorupsi, perpustakaan sekolah dan budaya membaca, sekolah berbasis keagamaan dan t…
- Edition
- Cet.2 Desember 2009
- ISBN/ISSN
- 9790257320
- Collation
- viii; p.248; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.7 RIZ d
Lembaga Pendidikan Katolik : Dalam konteks Indonesia
Buku Lembaga Pendidikan Katolik yang diterbitkan KANISIUS Penerbit-Percetakan memotret relevansi idealisme pendidikan Katolik di tengah perubahan zaman dan berbagai persoalan bangsa Indonesia. Buku ini merupakan kumpulan tulisan dari berbagai kalangan. rnSelamat membaca :)
- Edition
- Cet. 1, 2017
- ISBN/ISSN
- 978-979-21-5102-2
- Collation
- 336 p. : ill ;21cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.6 SUP l
Paradigma Baru Pendidikan Nasional : rekonstruksi dan demokratisasi
Pendidikan memiliki peran sangat strategis dan krusial dalam mendukung dan bahkan mempercepat pembentukan masyarakat demokratis berkeadaban, yagn menjadi salah satu karakter terpenting masyarakat madani Indonesia. PEran pendidikan dalam mempersaiapkan anak bangsa, baik secara indi
- Edition
- Cet. 2 Januari 2006
- ISBN/ISSN
- 979-709-049-3
- Collation
- xxii, 288 p.; ilus.; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.1 AZR p
Orang Tua & Sekolah
Buku ini berisi pemikiran pater Drost tentang peran Orangtua dan Sekolah dalam proses pendidikan dan pendampingan anak-anak peserta didik.
- Edition
- Cet.1, 2004
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- p.68; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371 DRO o
Virgin? Sex and Teens
Mengupas informasi mengenai sex dikalangan remaja.
- Edition
- Cet. 1, 2005
- ISBN/ISSN
- 979-461-539-0
- Collation
- viii; p. 104; 17cm
- Series Title
- Seri Cewek Milenium
- Call Number
- 155.5 PRA v
Teknologi Komunikasi Pendidikan Pengertian dan Penerapannya di Indonesia
Buku ini berisi informasi tentang perkembangan konsepsi teknologi komunikasi pendidikan, perkembangan teknologi komunikasi pendidikan di Indonesia,dan penerapan teknologi komunikasi pendidikan.
- Edition
- Cet.1 September 1984
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- x; p.360; 21 cm
- Series Title
- Seri Pustaka Teknologi Pendidikan No.1
- Call Number
- 371 MIA t
Sekolah Bukan Pasar: CAtatan Otokritik Seorang Guru
Buku Sekolah Bukan Pasar ini dapat diperhitungkan sebagai buku yang perlu dimiliki sebagai koleksi buku yang mengulas tentang pendidikan karena isinya dapat mendatangkan inspirasi bagi kalangan yang lekat dengan pendidikan maupun kalangan awam . Isi buku ini juga merupakan kritik sosial yang dapat menjadi bahan refleksi diri bagi berbagai institusi yang bergerak di sektor pendidikan serta peran…
- Edition
- Cet.1, 2009
- ISBN/ISSN
- 979-709-426-3
- Collation
- x, 222 p.; ilus.; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371 KAR s
Isu-Isu Pendidikan Kontemporer Indonesia
Buku ini adlaah tulisan-tulisan ilmiah para akademisi pendidikan yang disajikan dalam bahasa Inggris. Yang ditulis antara lain adalah isu-isu pendidikan Indonesia Kontemporer seperti kurikulum nasional, kepemimpinan, komputer, kemampuan guru mengajar, penggunaan bahasa Inggris, dan pendidikan matematika bagi sekolah dasar.
- Edition
- Cet.1 2010
- ISBN/ISSN
- 978-602-97005-0-3
- Collation
- iv; p.158; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371 FEEL l
Aplikasi Rubrik Untuk Penilaian Belajar Siswa Menilai Tanpa Menghakimi
Keberadaan rubrik sebagai instrumen penilaian semakin diperkuat di dalam kurikulum 2013. Namun para guru sering keliru memahami dan menggunakan rubrik. Buku ini menguraikan perbedaan berbagai jenis rubrik dan manfaatnya, menjelaskan bagaimana menggunakan setiap jenis rubrik yang sesuai, dan yang paling penting bagaimana menciptakan rubrik. Jika rubrik diciptakan dan digunakan dengan benar, maka…
- Edition
- Cet. 1 2017
- ISBN/ISSN
- 978-979-21-5369-9
- Collation
- 160 p.; ilus.; 23 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371 END a
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography