Buku ini berisi informasi tentang nama dan alamat yayasan pendidikan katolik se-Indonesia, perguruan tinggi katolik, lembaga pendidikan luar sekolah katolik, dan asrama katolik. Buku ini juga menyertakan pedoman gereja tentang sekolah dan Universitas Katolik.
Buku ini berisi informasi tentang reka konsep e-Education, sekolah yang menggunakan komputer sebagai mendia pengajaran, cikal-bakal teknologi e-Education, membangun laboratorium berbasis jaringan komputer, jaringan internet, pertimbangan praktis berinvestasi e-Education, Akses Internet dari warung ke warung, e-Education, m-Education, i-Education, Sistem belajar mengajar Elektronik, Manajemen Pe…
It delivers informations on the issue of militarization, structural violence, human rights, cultural solidarity, environmental care, personal peace, and pedagogical principles for peace education.
Buku ini berisi informasi mengenai riset tindakan secara ringkas dalam dunia pendidikan yang menyangkut hakikat dan sejarah singkat perkembangan riset tindakan, jenis, sifat, dan kegunaan riset tindakan, serta langkah-langkah melakukan riset tindakan dalam bidang pendidikan.
Buku ini berisi pemikiran pater Drost tentang peran Orangtua dan Sekolah dalam proses pendidikan dan pendampingan anak-anak peserta didik.
Buku ini berisi informasi tentang perkembangan konsepsi teknologi komunikasi pendidikan, perkembangan teknologi komunikasi pendidikan di Indonesia,dan penerapan teknologi komunikasi pendidikan.
Buku ini berisi pedoman pembinaan ketahanan sekolah di DKI Jakarta mulai dari peran guru, orang tua, siswa, lembaga sekolah hingga pelaksanaannya pendidikan.
Rasa prihatin atas kondisi pendidikan di Indonesia yang tidak kurang parah dibandingkan dengan parahnya kondisi sosial, politik, dan ekonomi, serta didorong oleh rasa tanggung jawab dan hasrat untuk ikut memperbaiki kondisi pendidikan kita, menjadi langkah awal bagi terbitnya buku ini. Selain dirundung masalah yang besar, dunia pendidikan kita juga menghadapi tantangan memasuki milenium ketiga …
Buku ini berisi informasi tentang pendidikan di DKI Jakarta, kebijakan sub Dinas Pendidikan SMA, Upaya-upaya peningkatan Mutu Pendidikan SMA, Prioritas Program Sub Dinas Pendidikan SMA, Program Unggulan, dan Lampiran.
Buku ini berisi iraian mengenai tugas, peran, dan kompetensi guru, kondisi belajar mengajar yang efektif, klasifikasi tujuan dan penilaian proses,penyusunan program pengajaran, beberapa ketentuan dasar mengajar, penilaian kemampuan mengajar, dan kurikulum pendidikan dasar 9 tahun.