Text

Bagaimana Memotivasi Anak Belajar: Stop and Think Learning

---

Buku ini menawarkan kepada guru suatu metode setapak demi setapak yang di sebut STOP THINK DO untuk memotivasi anak dalam belajar di kelas .Metode ini dapat memperlihatkan kepada anak anak apa yang bisa mreka ubah ,dan bagaimana mereka bisa membuat rencana untuk melakukan perubahan tersebut. Buku ini juga membahas metode STOP THINK DO untuk melatih keterampilan bersosialisasi dengan memperbaiki hubungan antar siswa di kelas. Penasaran dengan isi buku ini?Selamat Membaca :)

Stop and Think Learning menawarkan kepada para guru suatu metode setapak demi setapak yang disebut STOP THINK DO untuk memotivas anak dalam belajar di kelas. Metode yang sangat sukses ini memperlihatkan kepada anak-anak apa yang bisa mereka ubah, dan bagaimana mereka bisa membuat rencana untuk melakukan perubahan tersebut. Motivasi merupakan kuncinya: ini adalah sekumpulan strategi yang secara aktif melibatkan anak-anak dalam sebuah komitmen untuk belajar di kelas yang sibuk.

Buku ini juga membahas metode STOP THINK DO uintuk melatih keterampilan bersosialisasi dan memperbaiki hubungan anatarsiswa di kelas, karena lingkungan sosial yang mendukung juga akan memotivasi anak untuk belajar melalui dukungan teman sebayanya.

Dalam gaya yang mudah dipahami, buku ini menyinggung tantangan tentang bagaimana memotivasi semua anak di dalam kelas, yang masing-masing memiliki latar belakang, kebiasaan, dan masalah yang berbeda-beda. Ciri khusus yang ditawarkan buku ini adalah program untuk menangani anak yang mempunyai masalah khusus:
*anak yang mengalami masalah dalam belajar;
* anak cerdas yang gagal berprestasi;
* anak yang susah berkonsentrasi;
* anak dengan kemampuan rata-rata dan mengalami kesulitan dalam pelaharan tertentu;
* anak yang lamban dalam belajar;
* anak dengan kepribadian yang 'sulit'.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

371.4 PET b

Publisher

Jakarta : PT. Gramedia Widiasarana Indonesia., 2004

Collation

x, 200 p.; ilus.; 21 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

979-732-897-9

Classification

371.4

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

Cet. 1, 2004

Subject(s)

pendidikan
Belajar
motivasi

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment