Text

Klasifikasi Membaca Pada Bahasa Mandarin *2500 Kata (Saduran Cerita Pendek Tiongkok Pilihan)

---

Kumpulan cerita yang dipilih dalam Klasifikasi membaca pada bahasa Mandarin umumnya adalah karya novel pendek atau menengah dari penulis Tiongkok modern, beberapa di antaranya mendapat penghargaan. Karya yang dipilih menitik beratkan dalam sifat dapat dibaca dan penggunaan bahasanya. Lewat membaca, para siswa dapat mengerti kehidupan orang Tiongkok pada umumnya, memahami perubahan berbagai kemasyarakatan Tiongkok dari abad ke-20 tahun 80-an hingga sekarang. Agar para siswa lebih mengerti makna dari kisah dalam kumpulan cerita ini, sebelum bacaan terdapat "penuntun membaca" dalam bahasa Inggris, setelah bacaan terdapat pertanyaan dan pengenalan mengenai penulis.

Untuk memenuhi kebutuhan pembaca, dalam penulisan Klasifikasi membaca pada bahasa Mandarin didesain secara teliti. Pertama, di luar 2500 kata tersebut apabila terdapat kosakata lainnya atau kalimat yang sulit akan dijelaskan di samping kata kalimat tersebut, beberapa kata yang umumnya akan diberikan contoh kalimat. Kedua, sebisa mungkin menambah munculnya kata-kata yang sudah umum agar dapat meningkatkan kemampuan memahami dan daya ingat pembaca untuk kosakata bahasa Mandarin. Ketiga, kalimatnya pendek dan sederhana, strukturnya sempurna,s edapat mungkin menghindari kalimat yang panjang dan sulit dimengerti.

Bacaan utama dilengkapi dengan Hanyu Pinyin agar pembaca dapat mengingat intonasi dan mencari kata tersebut di kamus, Keempat, agar pembaca adapat dengan mudah memilih bacaan sesuai yang disukainya, kosakata pada bagian penjelasan dibuat berulang persatu bacaan.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

497.522.84 SHI k

Publisher

Jakarta : Kesaint Blanc., 2017

Collation

vi, 296 p.: ilus..; 21 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-593-894-1

Classification

497.522.84

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

Cet.1, April 2017

Subject(s)

bahasa Mandarin - latihan membaca

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment