Buku ini berisi informasi tentang sekolah demokratis, demokratisasi pengembangan kurikulum, mengajar yang membelajarkan, dan manajemen berbasis sekolah.
Berisi karangan-karangan yang membuka problematika pendidikan, buku ini mengupas persoalan-persoalan yang pernah muncul dan berkembang dalam dunia pendidikan di Indonesia, yang dihadapkan pada perkembangan zaman.
Buku ini berisi informasi tentang ihwal otonomi dan desentralisasi, konsep dasar manajemen berbasais sekolah, visi, misi, dan program, yang harus dikuasai guru, dan otonomi guru.
Buku ini berisi informasi tentang globalisasi, modernisasi, dan perubahan sosial, manifesto pendidikan nasional, praksis pendidikan atas manisfesto pendidikan nasional, dan orientasi baru dalam pedagogik.
Buku ini terbit sebagai penghormatan terhadap dedikasi beliau yang berkhidmat sepenuhnya pada dunia pendidikan melalui telaah luas terhadap problematika pendidikan dengan capaian-capaian karya intelektualnya yang membumi. Dalam buku ini tidak diuraikan sisi pribadi Prof. Tilaar layaknya sebuah biografi, namun lebih merupakan dialog intelektual antara pakar pendidikan yang menyoroti persoalan-pe…
Buku ini berisi informasi tentang gambaran manusia masa depan, pendidikan yang sesuai pada masa itu, gagasan-gagasn untuk pembangunan lembaga pendidikan tenaga kependidikan, pendidikan dan kebudayaan, serta strategi pengembangan pendidikan tinggi.
Bahwa sekarang justru universitas-universitas, paling pertama universitas-universitas negeri paling terkemuka di tanah air, menjadi tampat kaderisasi kaum fundamentalis merupakan suatu tantangan serius bagi semua orang yang mengharapkan agar bangsa Indonesia berkembang menjadi bangsa yang terbuka, maju dan kompeten.rn-Prof. Dr. Dr. (HC). Franz Magnis-Suseno)rnrnProf. Tilaar tidak pernah diam da…
Buku yang sarat dengan filosofi pendidikan, yang sangat diperlukan bangsa ini khususnya di saat ini.
Buku ini berisi informasi tentang akar-akar pemikiran belajar dari nol mencari akar permasalahan bangsa, manusia sebagai pembelajar, visi pembelajaran, pembelajaran-pengajaran-dan pelatihan, pembelajar-pemimpin-dan guru, paradigma pembelajaran di Era Internet, menjadi manusia pembelajar tentang proses pendewasaan, pemberdayaan, dan pemerdekaan diri, menjadi pemimpin sejati tentang kepemimpinan …
Pendidikan karakter cerdas mestinya berada dimana-mana, di segenap upaya pendidikan dalam bentuk proses pembelajaran yang solid terintegrasikan. Untuk itu, upaya pendidikan dalam tataran teori, praksis, dan praktiknya perlu, disatu sisi diharmonisasikan dalam rangka pembangunan karakter-cerdas yang dikehendaki bersama. Disisi lain, pembangunan karakter, dalam hal ini karakter-cerdas melalui p…